【最暢銷產品】壞種子：THE BAD SEED~暢銷書籍
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商品訊息功能:
商品訊息描述: ★美國亞馬遜年度最佳童書
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★紐約時報暢銷作者＋憤怒鳥動畫電影視覺設計師＝暖心又幽默的好評力作
戰利品★美國《學校圖書館雜誌》、《紐約時報》、《書單雜誌》、《出版人週刊》、《科克斯書評》一致推薦
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「壞種子」的真情自白，
提醒我們每個「壞」的背後，也許還有故事……
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這本書讓孩子學習在了解他人經歷前，不輕易評判。
並記得，只要願意，人人都能變得更好。
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這是一顆「壞種子」的故事，其他種子說他很壞，到底有多壞呢？他脾氣不好、不守規矩，他會瞪人、從不聽別人講話，他不把東西放回原位、會說沒有意義的謊話，而且總是遲到、插隊，從來不洗手，也不洗腳。
超人氣產品其實，壞種子並不是一直都這麼壞，壞種子也有他的過去……。不過，直到最近，壞種子做了一個重大決定，他決定要快樂起來，不再當壞種子，他很努力嘗試……壞種子能成功嗎？
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本書特色
★美國讀者、各大書評、學校老師一致好評推薦，不容錯過的暖心故事！
經典商品
★紐約時報暢銷作者喬里約翰，以壞種子的自白讓孩子與自己對話，並學習好的行為、不輕易評判，更擁有變得更好的能力。
開店送禮推薦
★憤怒鳥動畫電影視覺設計師皮特奧瓦德，以生動可愛的插畫，讓孩子哈哈大笑，並學習同理壞種子的心情。
超實用
媒體推薦
這本書引導讀者針對不同主題展開對話：如何面對我們的生命經驗、我們做不同選擇的結果，以及起身改變、變得更好的機會。——《學校圖書館雜誌》星級評論
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生動的插圖會讓孩子覺得種子一連串的「罪行」很好笑，尤其蒼蠅和惡臭圍繞著種子的樣子（他從不洗手，也不洗腳！）絕對會引發孩子的笑聲。——《學校圖書館雜誌》星級評論
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這本書插畫迷人，更是好笑、適合大聲朗讀的書，非常適合家庭或班級討論關於禮儀、行為和對一個人的評價。——《學校圖書館雜誌》星級評論
?限時產品
呈現了最棒的童書幽默，暖心又活潑，也讓大人看了笑聲連連，並覺得感激。——《紐約時報》
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約翰給了種子一個讓人同情的背景故事（被裝成一袋零食，差一點就難逃被吃掉的命運），而種子最後決定改頭換面的決心，會讓讀者非常投入。——《出版人週刊》
奧瓦德將主角的憂慮呈現得生動又感人，而種子後來到了的世界——一個有花生、椰子和玉米粒的大城市，更增添了背景的細節和喜劇效果。——《出版人週刊》
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孩子會十分享受看種子戲劇化地威嚇身旁的人，他們甚至不會意識到，其實閱讀的同時，自己也正在學習好行為的概念。——《書單雜誌》
這本書對於感覺和行為的自我反思，提供了深刻周到而坦率的呈現。——《科克斯書評》
首選讀者推薦
絕對是年度最好的共讀繪本！——Let’s Talk Picture Books部落格版主Mel Schuit
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這本書幫助我們去了解學生在憤怒、受傷和傷心背後的故事，當我幫助孩子去冷靜、處理他們的怒氣時，我也帶著他們去找出到底是什麼引起這些行為…….花時間去找到根源。我非常非常推薦這本書！——BOOKS THAT HEAL KIDS部落格版主Roxanne
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人氣商品網路熱賣產品
商品訊息簡述:
作者： 喬里約翰
新功能介紹- 原文作者： Jory John, Pete Oswald
- 譯者： 蘇麗娟
- 繪者： 皮特奧瓦德
- 出版社：格林文化
新功能介紹 - 出版日期：2018/04/26
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
限制再放寬！iPhone 4G網路下載App增至200MB | 軟體情報 | 數位 | 聯合新聞網
分享 facebook iPhone和iPad透過3/4G行動網路下載App，從挖好康上班族省錢大作戰最早的檔案大小100MB限制，到前年放寬到150MB。檔案太大的App 或遊戲，需要連接Wi-Fi網路才能下載。《愛瘋日報》網站發現，美國Apple公司又默默將iPhone手機行動網路下載限制，從150MB增加到200MB。在App Store商店下載時，要「App超過200MB」，才會跳出要求連接Wi-Fi網路來下載提示。. } }); } 開箱文熱門商品 因為在其他國家很少有像台灣有平價的上網吃到飽方案，App Store檔案大小限制，可防止iOS用戶意外的在LTE 行動網路下載大型遊戲。但這樣的開店送禮推薦暢銷產品限制，也造成了擁有上網吃到飽用戶的困擾，熱銷限定商品無法隨時所欲的透過4G網路下載超過200MB的應用和遊戲。《原文刊登於合作媒體iPhone News 愛瘋了，聯合新聞網獲授權轉載。》
私校退場衝擊技職 籲結合地方需求
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】少子化引爆私校退場潮蠢蠢欲動，中南部技專校院首當其衝，技職轉型迫在眉睫。輔大社會系教授戴伯芬5日在公聽會指出，根本問題在「大學與技職趨同」，建議科大回歸地方政府管轄，促進科大配合地方市場需求發展；台科大化學工程系名譽教授周宜雄則建議政府應給予企業租稅優惠，鼓勵企業捐贈或無償提供學校最新設備，加深技職與業界的連結。
民進黨立委鍾佳濱5日舉辦「私校退場與技職再造」公聽會，鍾佳濱指出，少子化造成許多私校經營面臨危機，尤其六都之外的技職校院最受衝擊。在強化技職體系的同時，應考量各區域的平衡發展，他建議，應落實退場學校的資源再利用，建議與地方政府配合，依當地都市計畫及產業需求，建構能培育當地所需人才的學校，將教育資源回流到技職體系。
台灣技職教育該如何調整？輔大社會系教授戴伯芬認為，根本的問題在於大學和技職越來越趨同，「大學技職化，技職也大學化」，為了落實大學和技職分流，建議原先由中央管理的科大，回歸給地方政府管轄，促使科大契合地方市場的需求發展。
在松山家商任教的全教總張文昌也提到大學與技職的界線越來越模糊的問題，他認為，「畢業即就業」應是技職教育的定位，但技專升格後適用大學法，科大也逐漸增加收取高中生的比例，當技職定位越來越不清，恐導致高中與高職生在同個科系上課，課程銜接上出現落差。
張文昌表示，過去高職只有1成的學生選擇升學，如今每年職校畢業生有超過8成都選擇升學，然而，每個科別所需要的技術程度不同，當技職的趨勢走向升學，可能讓高職唸美容美髮科的學生，到了科大卻沒有對應科系可唸，此外，技職教育是否每個科別都需要讀滿7年也值得思考。
台科大化學工程系名譽教授周宜雄則指出，技職教師專業度的問題。技職學校聘任的教師依法必須先有一年以上的業界經驗，但這項規定恐排擠沒有工作經驗的優秀人才，「工作經驗固然重要，但不一定是必要條件」，他建議，可開放技職學校，先讓人才進入教育體系，並規定要在一定的年限內，利用課餘期間補齊到業界工作的經驗。
在技職學校的硬體設備部分，周宜雄指出，台灣技職學校的設備幾乎都是自己花錢採購，企業捐贈的風氣較不普及，然而，私立技職的支出有65％至75％花在教師薪資，即使教育部有提供補助，仍沒有太多能力購置新設備，他建議，教育部可帶頭鼓勵企業界捐贈、甚至無償提供學校硬體設備，政府則透過給予企業租稅優惠等方式，提高企業界捐贈設備的動機。
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